Aндрей и Елена Штоль. Психология. Астрология. Кармическая психология. Ведическая философия.

Судьба. Елена и Андрей Штоль https://www.youtube.com/watch?v=Z-LhMxDAKq0 Судьба 2. Отношения. Елена Штоль. https://www.youtube.com/watch?v=ymwMWLi_Olo Работа с умом. задача души. Елена Штоль https://www.youtube.com/watch?v=nSEEoUbvchc Карма 1. отрывки из семинара. Елена Штоль https://www.youtube.com/watch?v=7LQkb2U8fPY

Мы подчёркиваем, что нет никакого смысла просто читать об этих методах и знать их. Их следует применять. Поэтому, мы призываем вас, усердно заниматься медитативными практиками. Некоторые люди считают, что вся наша жизнь полностью обусловлена нашим характером и с этим ничего нельзя поделать. Это действительно так, но только на низком уровне осознания. Чем большего уровня осознания достигает человек, тем менее обусловленным он становится. Великие святые, мудрецы и йоги определённо не были обусловленными, поскольку сферы их жизни и опыта лежали за пределами обусловливания. Они обитали в сферах, где судьба и свобода воли не имеют смысла.   Любого, кто пытается предсказывать поступки и реакции человека, пребывающего в более высоком состоянии сознания, ожидает большой сюрприз. Поступки и реакции такого человека непредсказуемы. Причина очень проста — в отличие от большинства обычных людей, он не обусловлен. Если вы зададите ему вопрос, то ответ, скорее всего, будет неожиданным...

Морено выделяет несколько ролевых категорий. Первичные ролевые категории. Они являются результатом или этапами нормального ролевого развития индивидуума. 1.       Соматические роли – первые в жизни человека. Нельзя сказать, что они являются сугубо соматическими, т.к. выполнение любой физиологической функции у человека всегда сопровождается психическим компонентом. Исполнение соматических ролей является не только залогом выживания организма, но и дальнейшего развития и перехода к другим ролевым уровням (например, сосание груди – чувство наслаждения – способность к любви). 2.       Психические роли – психические корреляты соматических ролей. Они определяют характер исполнения соматических и социальных ролей. 3.       Социальные роли – это те роли, в которых человек чаще всего вступает в соприкосновение с внешними реалиями жизни. Всем социальным ролям соответствует ролевой статус, существующий независимо ...

  ПСИХОДРАМА — это метод психотерапии, в котором клиенты продолжают и завершают свои действия посредством театрализации, ролевой игры, драматического самовыражения . Используются как вербальная, так и невербальная коммуникация. Разыгрываются сцены из жизни субъекта, воспоминания о каких-либо событиях прошлого или его фантазии, сны, состояния, выводя наружу внутренние переживания. ФОКУС -   на Личности (драма- центрированая на протагонисте), на   группе   - групповая психотерапия(социодрам) ШКОЛА (подход)- моренианский, моренианско-юнгианский, может быть с примесью фрейдизма, бихевиоризма и т.д. – интегративный подход УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМ - В гуманитарной психологии существует постулат о том, что человек понимает свою жизнь сюжетно и последовательно, выстраивая некие сюжетные взаимосвязи между событиями и впечатлениями. Драма, роман, трагедия, миф, притча, задается культурными формами, которые выбраны им как индивидуальная форма самопостижения . ...

Жизненный сценарий состоит из нескольких решений, которые принимаются ребенком в ответ на сценарные послания, о себе, других людях и о жизни, которые в основном исходят от родителей ребенка.     Сценарные послания могут передаваться вербально, невербально или и тем и другим способом одновременно.     Существуют  послания, которые особо сильны и играют решающую роль в формировании сценария.     Были выделены 12 посланий, встречающихся в каждом сценарии в той или иной степени. В своей деятельности в качестве терапевтов Боб и Мери Гулдинг обнаружили, что в основе ранних негативных решений людей лежат 12 постоянно повторяющихся тем. Они составили список, состоящий из 12ти приказаний, который будет рассмотрен ниже. Необходимо помнить, что названия приказаний являются лишь вербальным   обозначением, условно принятым для удобства анализа сценария. На самом деле приказания передаются ребенку в основном невербально. 1....